生命科學學院近日在F區報告廳舉行了本科教育教學評估推進會。教務處副處長徐軻、黨委書記陳浩明、教學副院長孫璘及學院領導班子成員和全體教師出席。會議由陳書記主持，旨在進一步落實學校的迎評工作要求，做戰前動員，以保障評估工作順利，並提升教學質量。
會上，徐軻副處長以“迎評促建——教師需要做好什麼準備”為切入點，詳細闡述了教師在本科教育教學審核評估中的關鍵作用與責任。同時，他還鼓勵教師們認真學習學校學院在人才培養上的重要改革舉措、重點改革成績，精心準備，為提升本科教育教學質量貢獻力量。
孫璘副院長在會上概述了“生命科學學院五年本科教學評估報告”，該報告展示了2019年以來學院在本科生培養方麵取得的主要成績以及教學PI改革、談家楨班為核心的重要改革措施。她指出，這些成績歸功於教師的不懈努力和教育創新。她強調，評估報告既總結了過去，也規劃了未來的發展。學院將以此為契機，繼續推進教學改革，提升教育質量，並準備在即將到來的評估中展示最佳狀態。
最後，陳浩明書記著重指出，本科教育教學評估工作不僅是提升學院整體教學水平的關鍵契機，更是對學院教學工作的全麵檢視。他號召全體教職工統一思想，充分認識評估的重要性。陳書記強調，人才培養是大學的中心工作，學院最新一輪的學科評估取得生物學A+和生態學A的好成績，學院野外台站和高層次人才培養中心獲批建設，這些成就與我院近年來在人才培養方麵取得好成績密不可分。同時，他要求老師們要加強學習，深入了解學院改革創新的重點舉措和整體情況，特別是認真對待日常工作，以飽滿的熱情迎接評估，通過評估進一步推動學院的教育教學改革，提升學院“幹細胞式”拔尖創新人才的培養質量。
會議結束後，陳書記與孫副院長針對未能出席本次會議的教師群體，另行組織了一場專題座談會。會上，老師們認真聆聽了徐副處長的彙報錄音，確保每一位教師都能深刻領會本科教育教學評估工作的重大意義以及學院的發展藍圖。兩位領導著重強調了教師在評估工作中扮演的關鍵角色，並就如何準備迎接評估、如何展示教學成果給出了詳盡的指導意見。同時，他們也積極吸納了教師們的意見和建議，旨在彙聚各方力量，共同為推動教學評估工作貢獻智慧和力量。
本次本科教育教學評估工作推進會的隆重召開，再次強調了本科教育教學在教育領域中的核心地位。全校師生應以此為契機，攜手並進，持續提高本科教育教學的質量和水平，為培養更多高素質人才、推動教學行業發展作出更大的貢獻。